admin 五年级作五年级写景作文：美丽小区
美丽小区
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我家楼房的前面和后面各有一片翠绿的草地，草地上每隔二米就种有一棵树。春天我家门前种的桃树绽开了一朵朵笑脸，格外醒目，几个月后，沉甸甸的果实就挂满了枝头；夏天我家邻居种的月季花就开放了，一阵阵清香扑面而来，真是让人陶醉；秋天地上的草枯黄了，像一位饱经风霜的老人；冬天洁白的雪花落在草地上，给小草披上了一层厚厚的棉被。一年四季从窗内往外看，映入眼前的是不同的风景，就像一幅会变的图画，真是好看极了。 小 荷 作文网 www.zww.cn
在这栋楼里我们邻里间的关系非常和睦，大家互帮互助、和谐友爱。我有个姐姐叫朱怡婷，她对我可好了，我妈有事的时候，她经常请我到她家去吃饭，我有什么好东西也会和她一起分享。一天晚上，我妈和她妈都不在家，她就带我出去吃拉面，把我照顾的可周到了。有一天下午上美术课要带卡纸，可是去商店买已经来不及了，朱怡婷姐姐来我家，知道后对我说：“我正好有一袋卡纸，你先拿去用吧”，我感激的直说：“谢谢姐姐！”。有时候她会和我一起做作业，我写着写着就分心去想其它的事情了，她发现后，很严厉的批评了我，告诉我做作业要专心，抓紧时间把作业写完，才可以去玩。看到这里你们一定会以为我和她是亲姐弟吧，那就错了，其实她只是我家的邻居， 我们从小就生活在一栋楼里，我们两家经常互相串门。记得有一次我穿上了旱冰鞋，准备出去练习，下楼的时候一不小心摔了一跤，膝盖都流血了，痛的我哇哇直叫，她看见后赶忙跑来把我从地上扶起来，带到她家帮我擦紫药水，边擦还边说：“朱虹宇，你别哭，吹一吹就不痛了”，从此我们就成了好朋友。
在日常的生活中，我发现有些人有不良的习惯。比如：有人不小心碰了一下另一个人，被碰的人就会劈头盖脸的打碰他的那个人；一次，一个修暖气管的工人正在收工，我发现地上有一些保温材料垃圾，便对工人说：“请把这些垃圾收走好吗？”他却说：“你是老几呀你？你要是我们公司老板，我就把这些收走”这样的现象非常之多。如果继续这样下去的话，就会造成不良的作风和不良的环境，由此又会给自己的子女造成不良的影响和不良的身体……所以，这样的行为是非常不好的。
如果这个社区里每一个人的道德品质都再提高一些，那么这个社区就会变得更美好一些。
同一片美丽的蓝天，同一片肥沃的土地，让大家减少工厂的废气排放，使天空更加美丽；让大家多种植树木，使森林更加茂盛。让我们行动起来，互爱互助，那么营造我们和谐美好幸福的大家园，将不再是梦想。
四一班 朱虹宇
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我家楼房的前面和后面各有一片翠绿的草地，草地上每隔二米就种有一棵树。春天我家门前种的桃树绽开了一朵朵笑脸，格外醒目，几个月后，沉甸甸的果实就挂满了枝头；夏天我家邻居种的月季花就开放了，一阵阵清香扑面而来，真是让人陶醉；秋天地上的草枯黄了，像一位饱经风霜的老人；冬天洁白的雪花落在草地上，给小草披上了一层厚厚的棉被。一年四季从窗内往外看，映入眼前的是不同的风景，就像一幅会变的图画，真是好看极了。 小 荷 作文网 www.zww.cn
在这栋楼里我们邻里间的关系非常和睦，大家互帮互助、和谐友爱。我有个姐姐叫朱怡婷，她对我可好了，我妈有事的时候，她经常请我到她家去吃饭，我有什么好东西也会和她一起分享。一天晚上，我妈和她妈都不在家，她就带我出去吃拉面，把我照顾的可周到了。有一天下午上美术课要带卡纸，可是去商店买已经来不及了，朱怡婷姐姐来我家，知道后对我说：“我正好有一袋卡纸，你先拿去用吧”，我感激的直说：“谢谢姐姐！”。有时候她会和我一起做作业，我写着写着就分心去想其它的事情了，她发现后，很严厉的批评了我，告诉我做作业要专心，抓紧时间把作业写完，才可以去玩。看到这里你们一定会以为我和她是亲姐弟吧，那就错了，其实她只是我家的邻居， 我们从小就生活在一栋楼里，我们两家经常互相串门。记得有一次我穿上了旱冰鞋，准备出去练习，下楼的时候一不小心摔了一跤，膝盖都流血了，痛的我哇哇直叫，她看见后赶忙跑来把我从地上扶起来，带到她家帮我擦紫药水，边擦还边说：“朱虹宇，你别哭，吹一吹就不痛了”，从此我们就成了好朋友。
在日常的生活中，我发现有些人有不良的习惯。比如：有人不小心碰了一下另一个人，被碰的人就会劈头盖脸的打碰他的那个人；一次，一个修暖气管的工人正在收工，我发现地上有一些保温材料垃圾，便对工人说：“请把这些垃圾收走好吗？”他却说：“你是老几呀你？你要是我们公司老板，我就把这些收走”这样的现象非常之多。如果继续这样下去的话，就会造成不良的作风和不良的环境，由此又会给自己的子女造成不良的影响和不良的身体……所以，这样的行为是非常不好的。
如果这个社区里每一个人的道德品质都再提高一些，那么这个社区就会变得更美好一些。
同一片美丽的蓝天，同一片肥沃的土地，让大家减少工厂的废气排放，使天空更加美丽；让大家多种植树木，使森林更加茂盛。让我们行动起来，互爱互助，那么营造我们和谐美好幸福的大家园，将不再是梦想。
四一班 朱虹宇
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