admin 五年级作五年级写景作文：叶
叶
在这世界上，每一株植物都有叶子，仙人球的叶子尖尖的，硬硬的；梧桐的叶子边缘十分光滑，叶子的顶端是尖的，下端十分地宽，呈现出一个倒悬着的心型；而桑树的叶子有浅齿，叶面有毛，可以供蚕宝宝食用……从我生命的开始到现在，我已经看到过的叶子太多太多了，但我喜欢的叶子也就只有那几种而已。 小荷作文网 www.zww.cn
仙人球的叶子在大地干旱的情况下，为了让自己的“家园”不会干枯，就把自己那美丽的叶子变小了。它那“舍小家，为大家”的精神何尝不令人喜欢呢？ 小 荷 作文网 www.zww.cn
再来说说梧桐吧！它的叶子在春夏之间是多么茂盛，多么美丽，可是一到秋天，它们便会纷纷扬扬地落下来，有人说：它们是不能战胜寒冷，认输了。也有人说：它在树上呆了这么久，累了，落下了。但，他们都错了，梧桐叶从不畏惧寒冷与艰辛，它们只是单纯的想把养分留给大树，让明年的梧桐花开得更好。梧桐叶的这种精神，难道不就是所谓的“燃烧了自己，而照亮了别人”吗？它的这种精神难道不令人敬佩吗？
讲完梧桐叶，我们再来讲讲长得普普通通的桑叶吧！人们总是认为桑叶长的也不好看，无论在哪儿都是污染环境。但是，人们错了，往往平凡的东西都在默默地付出着，它的也可以养蚕，让蚕吐丝作茧，为人类做出了巨大的贡献。它的这种舍己为人的精神难道不令人赞美吗？
仙人球的“舍小家为大家”；梧桐叶的无私；桑叶的“舍己为人”都是那么的伟大，可是它们的付出却往往得不到回报，就像我们的老师一样，老师们把自己的青春投入到了教学里，十年，二十年……他们都从未想过要辞职，总是以认真负责地态度对待每一个学生，可是，他们这样会得到什么呢？学生的讨厌？嗓子的干哑……我希望，我们要以教师对待学生的态度对待每一片叶，以叶的精神对待别人，让世界都充满着爱。
在这世界上，每一株植物都有叶子，仙人球的叶子尖尖的，硬硬的；梧桐的叶子边缘十分光滑，叶子的顶端是尖的，下端十分地宽，呈现出一个倒悬着的心型；而桑树的叶子有浅齿，叶面有毛，可以供蚕宝宝食用……从我生命的开始到现在，我已经看到过的叶子太多太多了，但我喜欢的叶子也就只有那几种而已。 小荷作文网 www.zww.cn
仙人球的叶子在大地干旱的情况下，为了让自己的“家园”不会干枯，就把自己那美丽的叶子变小了。它那“舍小家，为大家”的精神何尝不令人喜欢呢？ 小 荷 作文网 www.zww.cn
再来说说梧桐吧！它的叶子在春夏之间是多么茂盛，多么美丽，可是一到秋天，它们便会纷纷扬扬地落下来，有人说：它们是不能战胜寒冷，认输了。也有人说：它在树上呆了这么久，累了，落下了。但，他们都错了，梧桐叶从不畏惧寒冷与艰辛，它们只是单纯的想把养分留给大树，让明年的梧桐花开得更好。梧桐叶的这种精神，难道不就是所谓的“燃烧了自己，而照亮了别人”吗？它的这种精神难道不令人敬佩吗？
讲完梧桐叶，我们再来讲讲长得普普通通的桑叶吧！人们总是认为桑叶长的也不好看，无论在哪儿都是污染环境。但是，人们错了，往往平凡的东西都在默默地付出着，它的也可以养蚕，让蚕吐丝作茧，为人类做出了巨大的贡献。它的这种舍己为人的精神难道不令人赞美吗？
仙人球的“舍小家为大家”；梧桐叶的无私；桑叶的“舍己为人”都是那么的伟大，可是它们的付出却往往得不到回报，就像我们的老师一样，老师们把自己的青春投入到了教学里，十年，二十年……他们都从未想过要辞职，总是以认真负责地态度对待每一个学生，可是，他们这样会得到什么呢？学生的讨厌？嗓子的干哑……我希望，我们要以教师对待学生的态度对待每一片叶，以叶的精神对待别人，让世界都充满着爱。
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