自然话题叙事作文：帮助-关于帮助同学的作文600字

我学奥数的同桌口吃，经常被同学嘲笑口吃，所以变得有些自卑。他站着的时候总是喜欢靠在墙上，低着头，腿微微弯曲，笨拙地摆弄着手指，就像一只没有任何支撑的绵羊。这种情况一直持续到...一次奥数课，老师请没有举手的同桌回答问题。他结结巴巴，满脸通红，不停地重复着“我，我，我，我，我，”周围的同学有的捂着嘴笑，有的不停地催促，有的不耐烦地看着老师求助，有的小声说:“等他讲完就下课了。”可惜这句话被张老师听到了，老师的笑脸也变得严肃起来。“就算下课了，听这个同学讲课也是对他最起码的尊重。”说完，老师给了同桌一个鼓励的眼神，朝他点了点头，笑着说:“别急，慢慢来。我们会等你的。老师相信你能行！”这时候我们老师散发出温柔的光芒，好像多了一层光环。我从他身上看到的是一种信任和帮助。听到这些话，焦躁不安的同学们渐渐平静下来，期待地看着他。受到鼓励的同桌似乎有了很强的动力，不再害怕，说话很慢，但流利清晰，步骤完全正确，没有任何错误。此时，教室里非常安静，每个学生都耐心而专注地听着同桌所说的话，并报以热烈的掌声。从此，同桌变得开朗自信，会大胆地和同学交流聊天，积极思考，举手发言。虽然同桌口吃的老问题还在，但是已经改善很多了。只是偶尔有同学不再嘲笑他，愿意和他交朋友。他再也看不到以前那个柔弱胆怯的身影，取而代之的是一个阳光自信的男孩。就像温室里的一朵娇嫩的花已经长成一棵坚不可摧的树。老师们的行动告诉我们，有时候帮助只是一个眼神，一种鼓励，一种默默的等待。更多的时候，我们喜欢这种帮助，更需要这种帮助。