自然话题写景作文：放风筝

一个周五的下午，风和日丽，阳光明媚，春意盎然。果树开花，枝条发芽。从远处看，它们像一团团绿雾，像大姐美丽的辫子。花卉和植物每个人都争先恐后地把自己的芬芳和美丽献给大地母亲。多美的景色啊！在学校的足球场上，学生们在放风筝。蓝天上那么多风筝空！那是一只鹤，那是一只蜈蚣，那是一只鹦鹉，那是一只风筝& hellip& hellip每个各种风格，在天空中上下翱翔空，非常好看。远处，三三两两的孩子正兴致勃勃、聚精会神地玩着自己喜欢的风筝。他们在拉风筝线，风筝一会儿高一会儿低，好像在跳舞。只见一个小男孩东扯西扯，风筝飞得又低又高。不一会儿，风筝飞到了空中间。仿佛在自豪地说:& ldquo看，我飞得最高！& rdquo旁边，有两个似乎跑累了的孩子，坐在地上看着风筝自由飞翔。附近的一个孩子正高兴地生下一个。蜻蜓& rdquo。看，他右手拿着线，左手拿着线轴，对着他的风筝微笑。& ldquo蜻蜓& rdquo拍打着翅膀。他眨着红色的大眼睛，直直地往上蹿。过了一会儿，风筝追上来了。蝴蝶& rdquo，超过& ldquo老鹰& rdquo，躲在云里。我看了，心里痒痒的。拿我自己的。& ldquo美人鱼& rdquo，和同学们一起贴上来。看花容易，绣花难。& ldquo美人鱼& rdquo像个醉汉，从一个地方晃到另一个地方。我抖了抖线，但风筝就像热锅上的蚂蚁& mdash& mdash周而复始。我赶时间。继续跑也没用。我该怎么办？我觉得:& ldquo我问问别人吧！& rdquo于是，我跑去& ldquo蜻蜓& rdquo主人这边，问:& ldquo我怎样才能像& lsquo一样放风筝？蜻蜓酒店；一样高呢？& rdquo他看了看我，又看了看风筝，说道:这和风筝空风格中的气流有关，风筝要逆风飞。只要知道气流的方向，就可以设置的很高。& rdquo我听了，点了点头。这时候足球场上的风很大，我抖了几下线，风筝带着摇头晃脑飞了起来。& ldquo偿清，还清& hellip& hellip& rdquo他说。我来放线，一时拉不出来。朋友不耐烦，一把抢过我手里的线轴。他左手拿着线轴，把头转向风筝和线轴。伊一丫丫& rdquo堤角起来吧。放风筝之后，我想:& ldquo你必须擅长放风筝。& rdquo[div][div]