自然话题写景作文：作文：“机器人”老师

上学期，有一个& ldquo我们班的学生。新老师"同学们，今天我要给你们介绍一位新老师。& rdquo张老师笑着对学生们说。她话音未落，学生们就开始说话了。只见老师从口袋里掏出一个遥控器，按下上面的按钮，遥控器随即发出绿光。眨眼间，教室门口出现了一个和张老师差不多大的机器人。这个机器人有一张长方形的脸和两只小眼睛，但它极其敏锐。它的胸部有一个屏幕。它的脚下有两个轮子，所以它可以非常灵活地行走。同学们又说话了:& ldquo；这是我们的新老师吗？& rdquo& ldquo；机器人能当老师吗？& rdquo& hellip& hellip老师说:& ldquo现在，让它给你上一课。& rdquo只有机器人& ldquoGo & rdquo在讲台上，没有教案，他滔滔不绝。它是如此生动，就像张老师的一样生动有趣，有时她还不会忘记学生的笑声。更神奇的是，这段文字描述的美景，竟然在它胸前的屏幕上播放出来，让学生身临其境，就连平时总爱走神的学生也听得津津有味。不用半个小时就能完成。学生连习题都不用做，都掌握了。当老师看到机器人被教得这么好时，他完全被打动了。老师走上讲台，对学生们说:& ldquo男孩女孩们，你们知道这样一个好& lsquo机器人老师& rsquo谁做的？这是我以前的学生蒋子龙做的。蒋子龙是一个有前途的年轻发明家，他今天也在这里。让我们给他热烈的掌声！& rdquo我正要上去和老师握手，突然摔倒在地& hellip& hellip& ldquo为什么我在家？& rdquo我不禁要说。唉，这只是一个梦。啊，这是我的梦想！只要我努力学习，我一定会发明& ldquo机器人老师& rdquo。让我们抓住今天，创造更美好的明天！