形容成语左旋右抽的意思及解释

弹簧怎么分左旋还是右旋啊？

右手定则：右手指握着弹簧，大拇指指向轴线方向，螺旋升角的旋向与四个指尖的方向相同，则是右旋，反之，则是左旋。

使用右手定则：

1、右手平展，使大拇指与其余四指垂zhidao直，并且都跟手掌在一个平面内。

2、把右手放入磁场中，让磁感线从掌心进入，大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（动生电动势）的方向。回一般知道磁场、电流方向、运动方向的任意两个，判断第三个方向。

扩展资料：

右手定则注意事项：

1、产生右手定则的原因在于,电，磁，质量构成的三维，右手定则代表电维，磁维，质量信息梯度维。

2、在区分右手定则与左手定则的问题上，有四字口诀：左力右电。

3、应用右手定则时要注意对象是一段直导线（当然也可用于通电螺线管），而且速度v和磁场B都要垂直于导线，v与B也要垂直。

4、右手定则能用来判断感应电动势答的方向，如用右手发电机定则判断三相异步电动机转子的感应电动势方向。

参考资料来源：百度百科-右手定则

方法

1、看螺旋升角的旋向：将弹簧直立,看其螺旋升角的旋向是向右还是左,向右的是右旋，向左的是左旋。

2、右手定则：右手指握着弹簧，大拇指指向轴线方向，螺旋升角的旋向与四个指尖的方向相同，则是右旋，反之，则是左旋。

3、旋转法确定：右手抓弹簧的一端，左手食指放在弹簧另一端的一侧，右手转动弹簧，若左手食指向右手靠拢，则是右旋，离开右手向而去，则是左旋。

扩展资料

由于受产品结构限制，多股簧具有强度高、性能好的特点。要求其材料在弹簧强度和韧性上对最终性能予以保证。多股簧在加工过程中，应注意的是：

1、支承圈根据产品要求可选用冷并和热并两种方法。采用热并方式不允许将簧加热至打火花或发白，硅锰钢温度不得高于850℃。支承圈与有效圈应有效接触，间隙不得超过圈间公称间隙的10?

2、多股簧特性可由调整导程决定，绕制时索距可进行必要调整。拧距可取3~14倍钢丝直径，但一般取8~13倍为佳。其簧力还与自由高度、并端圈、外径及钢丝性能等有密切关系，可通过调整其中某项或几项予以改变。

3、不带支承圈的弹簧和钢丝直径过细的弹簧不应焊接簧头，但端头钢索不应有明显的松散，应去毛刺。凡需焊接头部的多股簧，其焊接部位长度应小于3倍索径（最长不大于10毫米）。加热长度应小于一圈，焊后应打磨平滑，气焊时焊接部位应进行局部低温退火。

4、弹簧表面处理一般进行磷化处理即可，也可进行其它处理。凡要进行镀层为锌与镉时，电镀后应进行除氢处理，除氢后抽3?不少于3件）复试立定处理，复试中不得有断裂。

参考资料来源：百度百科-弹簧

和螺纹辨别方法应该是一样的。左边的是左旋，右边的是右旋！

1.我是看放平百后哪边高就是什么旋向。

2.沿轴向中心线剖开，正度对视图，左边高的为左旋，右边高的为右旋。

3.左手握簧内，最上面的端容头，与左手的食指尖方向一致，为左旋。

右手握簧，最上面的端头，与右手的食指尖方向一致，为右旋。

左旋右碱是什么东西啊?

1、握拍：

教科书上说发球应该用大陆式握拍或者东方式反手握拍，而我在发球的时候采用的是比

东方式反手握拍角度更大的方式。简单的说，基本上是在东方式反手和西方式正手之间

的地方——就是如果从拍把跟部向前看，拍面在6—12点方向，那么虎口大概是对着10点

方向。这样的握拍可以很容易的发出上旋和侧旋球。

击球时手腕向后仰，与单手反手比较接近，手背与前臂约呈110度。这样一来可以让手腕

放松，因为放松是发力的前提；二来靠关节“锁”住手腕，避免或减轻运动伤害；另外

还可以为下一步发球时加力做准备，因为练习发球到一定程度后，为了加快球速势必会

通过手腕的旋转来加快拍头的速度（但请注意，刚开始练习的时候手腕一定不能“甩”

，否则力量不可能传到球上，还会阻碍以后的进步）。

2、抛球：

正面面对球网，手持拍在面前画一个圆，球应该抛在12点到2点钟位置。一般发侧上旋球

的时候抛在1点到2点，发上旋的时候球的时候抛在12点到1点。而右手执拍在左区发外角

球的时候球可能会抛在头顶甚至更靠左的位置。抛球不宜太靠前，为了增加旋转甚至可

以抛在头顶后面一些。

抛球其他环节大致相同：身体侧对发球方向，用手指轻轻拿住球，手臂自然伸直向上托

起球，在高点将手指放开，球直线上升且不带旋转，抛球高度比举起的球拍顶略高。

3、引拍：

发球前身体侧对前方，两脚尖连线方向为发球方向。两手分别从身体前后同时展开，左

手从体前将球抛起，右手向后引拍做“挠背”动作——引拍时注意肘关节应高于肩。

引拍同时开始屈膝，身体下沉，后仰，成“反弓”状——这些非常重要，都是为了进一

步的发力以及让球产生旋转。

4、击球：

腿蹬地，身体向上拔起，用小臂挥拍，球拍击到球正后面，手腕外旋让球拍向前运动，

并继续“包”住球到球的两点钟位置。最后将球拍收到身体左侧完成发球。

上旋发球练习方法：

1、掷球：

方法：找个空旷的地方，用力仍三种球：很高但是不远的球；很远很平的球；45度又高

有远的球。

练习目的：发球时腿、肩和手臂的协调。

2、跪地发球练习：

方法：在发球线（不是底线）后，侧向球网，右膝单腿跪地发球。要求感觉球拍从球上

面“包”过去，让球产生上旋，并且球过网落在发球区里。

练习目的：抛球的稳定性；让球产生上旋的击球方法。

3、重扣练习：

方法：站在底线后，身体侧对发球方向，两腿完全直立。将球抛起，手做小幅度引拍，

用肩的小幅度转动带动手臂做“鞭抽”动作，手腕内旋，将球用力扣在本方场地后跳过

网。

练习目的：抛球的稳定性；旋腕的动作；“鞭抽”的感觉。

上旋发球注意事项：

1、“上旋”不是靠拍子的摩擦产生的，而是靠整个大的动作产生的。一方面挥臂给球向

前的力，另一方面蹬腿给了球向上的力，而为了不让球飞太远，拍面相对其它发球扣得

更低一些。扣得低并不表示是把球向下拍，相反，我发出的球离开球拍时往往是向前并

略向上飞行的。

2、手腕的内旋的目的是加快拍头的速度，让球速更快，所以刚开始并不一定要做到这

样。

3、发球前，自己眼睛看的目标不是球网，而是对面的发球线。也就是说发球的目的不

是为了把球发过网，而是为了把球发在发球区内——或者说宁愿出界也不宁愿下网。球

过网的高度应该在0.5到1米左右，而发球和击球一样，球越深，威胁越大。

4、蹬腿非常重要！我发球要是球不过网就会立刻提醒自己蹬腿动作没有做好。发球的摩擦感是要通过不断练习练出来的，同时也因人而易。

同样都是有天赋打乒乓的人，也有适合快攻和适合弧圈之分，发球也一样，有的人发球就是很转，有的人发球就一般。像老瓦，国梁和马林那种发球是学也学不来的。

我觉得，发很转的下旋，首先和抛球有关，要抛得稍高一点，低抛的话，球的下冲力不够，和拍子摩擦的力就不够。

其次是引拍，要引足，和弧圈要引拍的道理一样。

然后是摩擦时，拍形是平的，就能减少给球的前动力，用手腕的力量，摩擦前突然加快挥拍速度，以一个加速度去摩擦球，这里有写说不清的东西，发的好与不好的时候都有不同的感觉，你应该也有这样感觉的。

最后是力量，为了球不出台，摩擦是要减少手臂的摆动和腰的转动，最好手臂和腰的动的量能刚好加强摩擦而不给球多余的前动力。

我用这种方法发球，好的时候球能跳回网里，一般情况跳2到3次，配合不转球效果就比较好。

其实发球的目的不在于让对方吃球，和搓球是一样的，真正目的是挖一个陷阱，为自己执行战术铺路，同时控制对方。

左什么右什么的成语有左窜右跳

【左膀右臂】比喻得力的助手。

【左冲右突】向左边冲击，向右边突围。形容突围时的艰苦奋战

【左躲右闪】向左和向右躲闪，不敢正面面对。

【左辅右弼】圃、弼：本指辅助帝王或太子的官，后引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。

【左归右归】归：终归。指任凭如何打算

【左顾右眄】左看右看。细看。

【左顾右盼】顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

【左顾右视】左边看看，右边看看

【左邻右里】泛指邻居。

【左来右去】形容来回折腾

【左邻右舍】左右的邻居。也比喻关系比较接近的其它单位。

【左铅右椠】书写工具不离左右。意指不停地写作。

【左挈右提】挈：提。比喻共相扶持与辅佐

【左史右经】左边放着史书，右边放着经书。形容博览群书或藏书丰富

【左说右说】反复地说。

【左思右想】多方面想了又想。

【左书右息】比喻倒行逆施。

【左推右挡】左边推，右边挡。比喻那种还击和抵制的动作。

【左提右挈】挈：带领。比喻共相扶持。也形容父母对子女的照顾。

【左图右史】形容室内图书多。

【左图右书】周围都是图书。指嗜书好学。也指一种有插图的读物。

【左文右武】指文武并用

【左旋右抽】旋：回旋。左边的御者旋回车马，右边的勇士拔刀刺杀。形容作战时的气势

【左拥右抱】形容人姬妾多（多见于旧小说）。

【左宜右有】宜：适宜，适合。形容多才多艺，什么都能做。

【左萦右拂】萦：缠绕；拂：轻擦。左边牵绊，右边轻拭。比喻对手容易收拾。

【左宜右宜】形容才德兼备，则无所不宜，无所不有。

【左支右绌】支：支持；绌：屈曲，引伸为不足。原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。

【左支右调】指支吾搪塞。

【左支右吾】原谓左右抵拒，引申谓多方面穷于应付。

【左支右捂】支：支撑。撑住左边，挡住右边。形容处境困难，穷于应付，顾此失彼

【左搘右捂】支：支撑。撑住左边，挡住右边。形容处境困难，穷于应付，顾此失彼

【左枝右梧】犹