语文语文阅读:《白杨礼赞》阅读练习题及答案

一.阅读第二段做题。
  1.解词
  (1)垠 (2)砥 (3)视野
  2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________。
  3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。
  4.作者写高原景色的目的是什么?
  5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。
  6.给文段分层,并归纳层意。
  7.“扑”与哪一个词呼应?体会其表达作用。
  8.找出文段中运用夸张,比喻修辞手法的一句,并仿照此句写一句话:
  二.阅读第5、6自然段。
  1.解词
  (1)旁逸斜出(2)不折不挠
  2.找出文段的中心句。
  3.“一律”的含义是___________;与它相照应的词语是_____。
  4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”,又说它“决不是平凡的树”,矛盾吗?为什么?
  5.文段中的白杨树象征着什么?
  6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。
  7.给本段文字分层,正确的是( )
  A123/45/67 B1/2345/67
  C12/34567 D1/23456/7
  8.找出错别字并改正
  黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长
  倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰
  9.阅读下面的一首诗,根据课文对白杨树的描写,补写出第一联的下联。
  题白杨图
  茅盾
  北方有佳树,挺立如长矛。
  叶叶皆团结,__________。
  羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
  丹青标风骨,愿与子同仇。
  三.阅读第7段做题.
  1.文段《 》,作者是_________,原名________,字________.
  2.试用一句话概括本段内容:
  3.将“难道你就只觉得它是树?”改为陈述句。
  4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.
  5.本段开头运用的写法是_______________
  6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?
  7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )
  A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民
  B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵
  C.争先恐后,不甘落后的精神
  D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神
  8.自然界的花草树木,写兽虫鱼经过长期的文化积淀,被人们赋予了极深的寓意和文化内涵,四川内江有家药店名叫“松鹤堂”,这一命名背后显然有丰富的文化内涵,请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。
  9.仿照句式,以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。
  例:教师好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮你别人。

  《白杨礼赞》阅读答案:
  一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围
  2.黄土高原 田野麦浪
  3.高原既广阔又平坦
  4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡
  (2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.
  5.宛若 好像 宛如
  6.……行驶/这时……
  一层:描述黄土高原的景色
  二层:写高原给人的感觉
  7.“涌”(1)与“奔驰’呼应;
  (2)形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快
  8.(1)汽车……是毡子
  (2)站在青石壁顶,放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河,还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。
  二.1.(1)逃、斜、伸(2)屈服
  2.那是……枝
  3.步调一致 绝不
  4.答:不矛盾,因为“普通”是指白杨的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。
  5.答:白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质,坚强,力求上进的精神。
  6.力争上游
  7.B
  8.措?错 抵?砥 孳?滋 遗?逸 艰?坚 扰?挠
  9.枝枝争上游
  三.1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰
  2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义
  3.你不会觉得它只是树
  4.它伟大岸……夫
  5.欲扬先抑
  6.C
  7.答:松和鹤都是长寿、吉祥和象征,表明店家希望每一位患者都健康长寿。
  8.农民好比蜜蜂,虽耗尽了体力,却创造了甜蜜的生活,清洁工好比城市和美容师,虽然弄脏了洁净了大街小巷。

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