六年级作可爱的蚂蚱_900字

暑假的时候，我跟着妈妈在奶奶的地里割草，妈妈在地里抓了五只蚱蜢，装在瓶子里让我带回家观察。太好了！我接过瓶子，喜出望外。立刻仔细观察这些奇怪的小东西。五只蚱蜢中，三只土黄色，两只绿色，其中三只较小，另外两只较大。我的注意力转向最大的绿色蚱蜢。【/br/】为了观察，我特意放在白纸上。它“立”在纸上，触须抖动，颜色黄如枯叶，就像头上的两个小贝壳。长长的黄眼睛里有一个小黑点，但是不会动。韭菜像翅膀一样，像毛毛虫一样捆绑在胖乎乎的身体上。它的六条腿长满了细毛，末端有小钩子，在纸上慢慢向前爬行。当我爬出白纸时，我把它抓了回来。这次我想到了一个好办法。我用笔挑了他的前四条腿，他怕掉下来，就一直趴在笔上。我拍了几张照片放回瓶子里。逗完绿蚱蜢，我又开始逗大黄蚱蜢。我把蚱蜢放出来后，它非常兴奋。卡其色混合黑色图案的翅膀微微张开。略短的触角，不安地摆动着。那六条腿像钢丝一样结实。它们一离开瓶子，它们矫健的腿就迅速爬起来。它腿很壮的跳了起来，很神奇，还跳上了电视！我慌慌张张地把它放回瓶子里。这是一只必须移动的蚱蜢。我，在天堂，拍了一张照片。看着这些蚱蜢，我有一种写作的欲望。但是，现在天黑了，想写也只能写到明天了。如何把它们留到明天？奶奶想到了一个办法。奶奶找了个塑料瓶，用剪刀剪了十几个洞。我找了两三片番茄叶，撕了，喷了点水，放进瓶子里。最后我把蚱蜢放进去，盖上瓶盖，把瓶子放在韭菜地里。希望他们能睡个好觉。【/br/】第二天起床看到他们都活了下来。蚱蜢的生命力太强了！我很惊讶。好像是我低估了他们，蚱蜢和我想的完全不一样。我思索了一下，开始以一种新的方式观察蚱蜢。他们的身上散发着强烈的生命气息，每一次挣扎都在默默呼喊:“把我的自由还给我！”即使他们被困住了，他们仍然有生活的欲望。我把蚱蜢倒在白纸上，看着它们的一举一动，想象着它们内心的活动，为蚱蜢录下视频，用深情写下了这篇作文。既然蚱蜢那么小的昆虫都有巨大的生命力，那我们还有什么理由不热爱自己的生活呢？让蚱蜢们写作文。既然作文已经写完了，我就应该放下了。我把它们放在奶奶家后面的草地上。愿他们在那里快乐成长。